N-E-ARTE: contexto e diálogos entre licenciados e educadores de arte

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dc.contributor.authorLenzi, Teresa de Jesus Paz Martins
dc.contributor.authorSouza, Erick Henrique Santos
dc.contributor.authorSousa, Ana Carolina Tavares de
dc.date.accessioned2018-06-19T20:02:08Z
dc.date.available2018-06-19T20:02:08Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educaçãopt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho trata de relatar as atividades realizadas até o momento no projeto de extensão Núcleo de Estudos e Reflexão Crítica sobre a formação do professor de arte (N.E-Arte), que tem por objetivo contribuir e promover uma formação complementar aos estudantes do curso de Artes Visuais-Licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), assim como a professores já inseridos na rede escolar da cidade do Rio Grande, RS. As atividades propostas pelo grupo constituinte do N.E-Arte ocorre por meio de discussões de temas que foram identificados pelos proponentes e participantes como potenciais e desafiadores para a prática educativa em Artes. Em um ano de atividades, o projeto já obteve contato com diversos licenciandos e educadores de Artes e outras áreas do conhecimento, em encontros semanais organizados em forma de rodas de conversa, bem como por meio de palestras e Workshops organizadas e concretizadas pelos responsáveis pelo grupopt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3665
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherProex/Unilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectArtes Visuaispt_BR
dc.subjectFormação - docênciapt_BR
dc.titleN-E-ARTE: contexto e diálogos entre licenciados e educadores de artept_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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