Descritivo do planejamento realizado para a publicação do livro: “Manual Bilíngue de Semiologia Abdominal adaptado ao Profissional Cadeirante”

dc.contributor.authorFranco, Igor Queiroz
dc.date.accessioned2026-02-11T16:48:53Z
dc.date.available2026-02-11T16:48:53Z
dc.date.issued2026-02-11
dc.description.abstractA semiologia médica constitui o pilar fundamental do raciocínio clínico, sendo indispensável para a detecção precoce de patologias, orientação diagnóstica e, consequentemente, para a instituição de um cuidado eficaz e humanizado ao paciente. Contudo, para profissionais da saúde que utilizam cadeira de rodas, a execução do exame físico pode representar um desafio significativo, amplificado por barreiras de mobilidade e acessibilidade no ambiente clínico. Diante desta conjuntura, um coletivo de discentes do curso de Medicina da Universidade Federal da Integração LatinoAmericana (UNILA) dedicou-se ao desenvolvimento de um projeto inovador: o "Manual Bilíngue de Semiologia Abdominal Adaptado ao Profissional Cadeirante". A iniciativa emerge da constatação de uma lacuna na literatura médica e da necessidade de prover recursos didáticos acessíveis que promovam a autonomia e a eficiência de médicos com deficiência na prática propedêutica. A discussão sobre a inclusão de profissionais com deficiência na área da saúde alinha-se ao Modelo Social da Deficiência. Este modelo postula que a "deficiência" não é uma característica intrínseca do indivíduo, mas sim o resultado da interação entre as limitações corporais e as barreiras impostas pela sociedade (atitudinais, arquitetônicas e de informação). Portanto, a adaptação de técnicas e instrumentos, como a proposta neste manual, é uma ação prática que visa remover essas barreiras e promover a equidade. O presente trabalho acadêmico configura-se como um relato de experiência que visa descrever pormenorizadamente as etapas que culminaram na publicação do referido manual. Este projeto é fruto de um esforço colaborativo concebido e executado ao longo do 4º período do curso de medicina da mencionada instituição, no âmbito da unidade curricular de Prática Médica IV, durante o primeiro semestre letivo de 2022.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9678
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSemiologia (Medicina)
dc.subjectpessoas com deficiência
dc.subjectpropedêutica
dc.subjectprofissionais da saúde
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