Descritivo do planejamento realizado para a publicação do livro: “Manual Bilíngue de Semiologia Abdominal adaptado ao Profissional Cadeirante”
Carregando...
Data
2026-02-11
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
A semiologia médica constitui o pilar fundamental do raciocínio clínico, sendo indispensável para a detecção precoce de patologias, orientação diagnóstica e, consequentemente, para a instituição de um cuidado eficaz e humanizado ao paciente. Contudo, para profissionais da saúde que utilizam cadeira de rodas, a execução do exame físico pode representar um desafio significativo, amplificado por barreiras de mobilidade e acessibilidade no ambiente clínico. Diante desta conjuntura, um coletivo de discentes do curso de Medicina da Universidade Federal da Integração LatinoAmericana (UNILA) dedicou-se ao desenvolvimento de um projeto inovador: o "Manual Bilíngue de Semiologia Abdominal Adaptado ao Profissional Cadeirante". A iniciativa emerge da constatação de uma lacuna na literatura médica e da necessidade de prover recursos didáticos acessíveis que promovam a autonomia e a eficiência de médicos com deficiência na prática propedêutica. A discussão sobre a inclusão de profissionais com deficiência na área da saúde alinha-se ao Modelo Social da Deficiência. Este modelo postula que a "deficiência" não é uma característica intrínseca do indivíduo, mas sim o resultado da interação entre as limitações corporais e as barreiras impostas pela sociedade (atitudinais, arquitetônicas e de informação). Portanto, a adaptação de técnicas e instrumentos, como a proposta neste manual, é uma ação prática que visa remover essas barreiras e promover a equidade. O presente trabalho acadêmico configura-se como um relato de experiência que visa descrever pormenorizadamente as etapas que culminaram na publicação do referido manual. Este projeto é fruto de um esforço colaborativo concebido e executado ao longo do 4º período do curso de medicina da mencionada instituição, no âmbito da unidade curricular de Prática Médica IV, durante o primeiro semestre letivo de 2022.
Abstract
Descrição
Palavras-chave
Semiologia (Medicina), pessoas com deficiência, propedêutica, profissionais da saúde