Destilaria: um material didático desenvolvido para o ensino de tópicos iniciais de química orgânica

dc.contributor.author	Martins, Maximiliano de F.
dc.contributor.author	Aversa, Thiago M.
dc.date.accessioned	2020-05-06T12:37:24Z
dc.date.available	2020-05-06T12:37:24Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)	pt_BR
dc.description.abstract	O estudo da Química Orgânica, embora fundamental para o desenvolvimento da sociedade, requer dos estudantes abstração e raciocínio espacial, tanto no ensino médio quanto nos cursos de graduação, cujos tópicos básicos são comuns a ambos os níveis (O’ DWYER; CHILDS, 2017). Dentre os grandes obstáculos enfrentados pelos alunos está o complexo sistema de nomenclatura desenvolvido pela IUPAC (SILVA JÚNIOR; BIZERRA, 2015).	pt_BR
dc.identifier.isbn	ISBN: 978-85-5722-379-0
dc.identifier.uri	https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5770
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Editora Even3; NuDDEQ-UNILA	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Química orgânica	pt_BR
dc.title	Destilaria: um material didático desenvolvido para o ensino de tópicos iniciais de química orgânica	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

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