EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO PRÁTICA EM DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA UNILA
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Data
2026-08-12
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Resumo
Este artigo analisa de que maneira o Curso Educação para as Relações Étnico-Raciais: a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 no currículo escolar na região oeste do Paraná (ERE), desenvolvido pela Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA), através do Núcleo de Estudos Afro-Latino-Americano (NEALA) contribui para a promoção dos Direitos Humanos (DH) e para a efetivação das leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 no contexto da formação docente. Parte-se da compreensão de que o racismo constitui um fenômeno histórico e estrutural que produz desigualdades no acesso a direitos e que demanda ações educativas comprometidas com a transformação social e a valorização da diversidade étnico-racial. Fundamentado nos referenciais da educação em direitos humanos (EDH), da educação para as relações étnico-raciais (ERER) e das discussões sobre formação docente e educação antirracista, o estudo adota abordagem qualitativa de caráter bibliográfico, documental e de análise de experiências extensionistas. O corpus foi constituído por legislações, documentos institucionais, relatórios de extensão e registros produzidos no âmbito do curso, com recorte analítico nas edições de 2020 e 2023. Os resultados indicam que o curso ERE contribui para ampliar repertórios teóricos e metodológicos, fortalecer práticas pedagógicas antirracistas e criar condições para a implementação cotidiana das legislações analisadas. Conclui-se que a extensão universitária constitui espaço estratégico de articulação entre universidade e demandas sociais, fortalecendo processos formativos comprometidos com os direitos humanos, a igualdade racial e a construção de práticas educativas mais democráticas e socialmente situadas.
Abstract
Descrição
Artigo apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Direitos Humanos na América Latina.
Palavras-chave
Direitos Humanos, Educação para as Relações Étnico-Raciais, Formação Docente, Extensão Universitária, Educação Antirracista.