Cadernos de Trabalhos

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    Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos
    (2026-04-06) Franzi, Juliana (org.); Fonseca, Ana Paula Araujo (org.)
    Caderno de resumos do I Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino Americanos, o qual buscou reconhecer que a promoção da educação inclusiva demanda, entre outras ações, resistir à padronização curricular e às avaliações em larga escala que desconsideram a diversidade e a pluralidade econômica, social e cultural das comunidades escolares e de seus atores centrais: educadoras, educadores, educandas e educandos.
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    Caderno de Trabalhos do I Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos: Construindo Redes a partir de uma Abordagem Interdisciplinar
    (2023) Franzi, Juliana (org.)
    O I Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos: Construindo Redes a partir de uma Abordagem Interdisciplinar realizou-se em um contexto marcado por intentos de desmonte da educação pública e de padronização do currículo escolar. Nesta conjuntura, oportunizar o diálogo e articulação entre diferentes países da América Latina urge como tarefa a ser assegurada sobretudo por parte dos/ das profissionais da educação, com vista a compreender a organização curricular, os desafios e as potencialidades educacionais, bem como as similiaridades e os distanciamentos no modo como o currículo escolar se configura em cada país. Este conhecimento, diálogo e articulação torna-se essencial para uma organização que contribua para que consigamos trilhar caminhos contra hegemônicos e de enfrentamento às políticas neoliberais que têm penetrado intensamente na educação latino-americana. Esse caderno de trabalhos destina-se a registrar as produções derivadas desse I Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos.