Anais do 3º Encontro de Iniciação Científica da Unila “Pesquisa no século XXI: desafios e possibilidades”
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Data
2014-11
Autores
Souza, Abraão Jesse Capistrano de
Prado, Berenice Schelbauer do
Ely, Ivonete Marlene
Lucas, Yulla Gonçalves Ruas
Brito, Djuly Francielly
Budke, Maximiliano Stersa
Favaro, Giane de Godoy
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Editor
Resumo
O Programa de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq, da Fundação Araucária de Apoio
ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná (FA) e da Universidade da Integração
Latino-Americana - UNILA, incentivam e promovem a capacitação de estudantes de graduação
para produzir conhecimento científico sob responsabilidade de um professor orientador. Na
atividade, o orientador tem papel central em direcionar o desenvolvimento das atitudes críticas e
habilidades do estudante à missão da Universidade.
Neste processo, a iniciação científica tem a missão de aperfeiçoar a formação acadêmica
e profissional de estudantes, que são introduzidos nos diferentes campos do saber pelas
disciplinas e projetos de pesquisa docente para serem capacitados a refletir, formular e testar
hipóteses, resolver problemas e situações colocadas, tanto pela simples curiosidade humana de
conhecer quanto pela necessidade social de transformar. Constitui-se na formulação de
questionamentos, na aprendizagem da elaboração do objeto de pesquisa, escolha dos referenciais
epistemológicos e metodológicos, busca de informações, sistematização da argumentação e
produção de conhecimento.
Dada a importância dos projetos de pesquisa, propôs-se a realização do III Encontro de
Iniciação Científica da UNILA como um espaço institucional de avaliação e exposição pública
dos projetos de iniciativa docente, promovendo uma discussão sobre as necessidades de pesquisa
e as dificuldades de desenvolvê-las concomitante à construção da universidade, de modo a
registrar sugestões de docentes e estudantes.
Abstract
Descrição
Anais do III Encontro de Iniciação Científica da Unila. Unila-PTI, Foz do Iguaçu, Estado do Paraná, 06 e 07 de novembro de 2014
Palavras-chave
Anais, III Encontro de Iniciação Científica, Pesquisa no século XXI