UNILA | Eventos
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Subcomunidades en esta comunidad
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Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática -
Iniciação Científica da UNILA (IC)
Trabalhos acadêmicos realizados pela Iniciação Científica da UNILA -
Semana Acadêmica de Relações Internacionais (SARI)
Anais e artigos científicos de graduação -
Seminário da Pós-Graduação Relações Internacionais Contemporâneas (SPGRIC)
Anais e artigos do curso de Relações Internacionais Contemporâneas
Envíos recientes
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Anais do IX Encontro de Iniciação Científica e V Encontro de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação
(UNILA, 2020-04-07)Anais do 9º Encontro de Iniciação Científica e 5º Encontro de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, realizado na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), no período de 7 a 9 de abril de 2021. -
Abordagem da História e Filosofia da Ciência por meio das Histórias em Quadrinhos
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)A História e Filosofia da Ciência, nos últimos anos, vêm estabelecendo suas bases teóricas e especificidades, tendo sua inserção defendida por diversos autores. Esse trabalho é a favor de uma abordagem que seja embasada ... -
Corrida Geológica: uma proposta lúdica para o ensino de Geociências na educação básica
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O ensino de ciências é composto por diversas áreas do conhecimento, e essa diversidade de informações pode desentimular os alunos durante o processo de ensino. Devido a isso, é importante que o professor de ciências busque ... -
Educação Ambiental por meio da ludicidade: em busca do enfrentamento dos problemas socioambientais
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, ao qual se embasou na Educação Ambiental Crítica por meio de atividades lúdicas. Primeiramente os estudantes compareceram à Usina de Compostagem ... -
Desenvolvimento e Avaliação de um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Parasitologia
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)As Tecnologias da Informação e Comunicação geraram impactos na maneira pela qual os indivíduos aprendem. Dentre as diversas tecnologias a serem utilizadas em sala de aula, cita-se os Objetos de Aprendizagem (OA) virtuais. ... -
Circuito de Atividades Lúdicas como Ferramenta Auxiliar na Formação do Educador Ambiental
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)Em uma sociedade contemporânea a Educação Ambiental deve ser o início para o desenvolvimento do planejamento ambiental, social, político, econômico e cultural. Este trabalho apresenta uma alternativa para estimular o ... -
Ensinando Propriedades Coligativas através do Jogo da Velha: uma proposta de avaliação
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O processo avaliativo não pode ser mais considerado apenas centrado em resultados obtidos por áreas ou matérias, ou de cunho punitivo, seletivo e propedêutico (ZABALA, 1998, p. 195). Precisa ser organizado de maneira ... -
Destilaria: um material didático desenvolvido para o ensino de tópicos iniciais de química orgânica
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O estudo da Química Orgânica, embora fundamental para o desenvolvimento da sociedade, requer dos estudantes abstração e raciocínio espacial, tanto no ensino médio quanto nos cursos de graduação, cujos tópicos básicos ... -
Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)A ciência procura compreender eventos existentes na natureza e no universo que muitas vezes fazem parte de nosso cotidiano (ALVES,2000). É indispensável que as experiências de cada indivíduo, mesmo que estas o levem a ... -
Colocando as mãos (e o conhecimento) na massa: uso de massa de modelar como atividade lúdica no ensino de Biologia Celular
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)Nos últimos anos tem crescido as discussões de educadores e pesquisadores, sobre a busca por novos métodos e propostas de ensino. Para Santos et al. (2011) o aumento desses métodos e pesquisas visam superar o modelo ... -
Dramatização como estratégia pedagógica no ensino de Bioética
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O termo Bioética foi utilizado pela primeira vez na década de 1970, pelo pesquisador americano Van Rensselaer Potter. De acordo com esse autor, a Bioética seria uma ponte entre o conhecimento biológico e os valores ... -
Biologia com humor: utilização de charges na divulgação científica
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O campo das Ciências Biológicas apresenta linguajar e conceitos que, muitas vezes, soam como estranhos ao público em geral. Tal aspecto pode contribuir para um afastamento das pessoas em relação a esta área do conhecimento ... -
DNA Rastros: Alunos detetives decifram casos com base em pistas genéticas
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)A alfabetização científica é, por vezes, um processo árduo, de acordo com Sasseron e Carvalho (2011), uma pessoa alfabetizada, científica e tecnicamente, é capaz de utilizar os conhecimentos científicos, integrando-os ... -
A criação de um recurso didático e a aplicação das taxonomias de Bloom como avaliação da aprendizagem: Relatos de sala de aula
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)A utilização dos jogos e atividades lúdicas torna - se cada vez mais presente no contexto escolar e em pesquisas acadêmicas . e ntretanto , há poucas discussões sobre a utilização de ferramentas que auxiliam na análise ... -
Alternativas econômicas, ecológicas e divertidas para destinação de resíduos orgânicos
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)Ações sustentáveis são importantes ferramentas para o ensino. A formação de cidadãos conscientes e comprometidos com as principais questões da sociedade moderna dependem da identificação do sujeito com o ambiente, e ... -
Compostagem lúdica e interdisciplinar
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)A aprendizagem quando envolve teoria e prática junto à dimensão lúdica torna-se mais significativa (VALOIS et al., 2010). Nesse trabalho desenvolvido no IFMA-Campus São Raimundo das Mangabeiras,convidaram-se alunos do ... -
Núcleo de orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas do ensino médio e ensino superior: Relato de projeto de extensão universitária na tríplice fronteira
(2019-09-04)Este trabalho vem contribuir com o debate sobre a questão da revalidação de diplomas universitários nos países do Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) trazendo relatos de um projeto de extensão que estamos desenvolvendo na ... -
Integración educativa en el MERCOSUR: el problema de la revalidación de diplomas universitários
(2019-09-04)El Mercado Común del Sur (MERCOSUR) es un proyecto de integración de alcance subregional que nació en 1991 tras la firma del Tratado de Asunción por parte de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Si bien este bloque se ... -
El dilema de reconocer un titulo del exterior en Colombia
(2019-09-04)El objetivo de este escrito es colocar en debate y mostrar sucintamente lo complejo que es el reconocimiento (convalidación, homologación, etc.) de un titulo extranjero en Colombia, lo cual hoy en día se ha convertido ... -
Los créditos académicos: una herramienta para el reconocimiento académico
(2019-09-04)El presente trabajo es producto de una investigación en curso, cuyo eje central está vinculado con los créditos académicos. Su objetivo central es analizar el proceso de definición e implementación del Sistema Nacional ...
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