Educação Ambiental por meio da ludicidade: em busca do enfrentamento dos problemas socioambientais
Date
2018Author
Silva, Ana Paula Fernandes Nóbrega da
Cavalcanti, Eduardo Luiz Dias
Metadata
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Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, ao qual se
embasou na Educação Ambiental Crítica por meio de atividades lúdicas. Primeiramente os estudantes
compareceram à Usina de Compostagem de Ceilândia- DF, depois foram desafiados a problematizar
suas percepções em relação à visita para os outros estudantes da escola e propor soluções aos
problemas socioambientais relacionados ao descarte inadequado de resíduos, de modo a contribuir na
formação crítica e enfrentamento de problemas para transformação da realidade. O desenvolvimento do
trabalho demonstrou que o uso da ludicidade para trabalhar a Educação Ambiental é uma estratégia que
despertou interesse e envolveu os estudantes ativamente no processo de ensino-aprendizagem de
maneira mais divertida, proporcionando o desenvolvimento da criatividade, a reflexão e ação para
mudança de atitude, contribuindo para a formação cidadã, para a apreensão de conhecimentos e para
enfrentamento dos problemas socioambientais.