Análise do perfil da internacionalização da pós-graduação de uma universidade pública no Brasil: Artigos e Resumos publicados em revistas internacionais

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Data
2019-09-04Autor
Radael, Weber Henrique
Araújo, Silvana Marques
Silva, Thiago Oliveira
Schiavi, Sandra Mara de Alencar
Verdu, Fabiane Cortez
Metadata
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Knight (2003) definiu internacionalização no ensino superior como um processo no qual se integra
a dimensão internacional, intercultural ou global nos propósitos, funções e oferta no ensino.
Deste modo, entende-se que a internacionalização precisa estar presente em todo o campus, na
universidade como todo. Corroborando com o conceito de internacionalização abrangente de
Hudzik (2011), no qual apresenta que a internacionalização abrangente afeta um amplo espectro
de pessoas, políticas e programas, levando mudanças mais profundas na universidade.