Avaliação do desempenho escolar no ensino fundamental e médio em Foz do Iguaçu/PR
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Arquivos
Data
2019
Autores
Herasme, Emelyn Glorys
Nicolas, Maria Alejandra
Título da Revista
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Editor
SIEPE
Resumo
El proyecto de extensión, de carácter interdisciplinar busca identificar cuáles
aspectos contribuyeron en la mejoría de la calidad de la enseñanza fundamental y
secundaria em la ciudad de Foz de Iguaçu, así como investigar sobre los de las
evaluaciones gubernamentales, especialmente, el Índice de Desarrollo de la
Educación Básica (IDEB). Para identificar esos aspectos, se pretende combinar dos
metodologías: estudios de casos y análisis de microdatos disponibles en la web del
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) . Este
proyecto está orientado en las dos últimas fases del ciclo de políticas públicas
(implementación y evaluación). Con relación a los resultados, se espera contribuir
con la divulgación de buenas prácticas de enseñanza y, además, con la
construcción de análisis cualitativos y cuantitativos sobre las políticas públicas de la
educación municipal
Abstract
Descrição
VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)
Palavras-chave
II SIEPE, Desempeño escolar, Enseñanza fundamental y secundaria, Políticas públicas - evaluación