O gênero abstract: questões de compreensão e produção textual
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Data
2017-08-23
Autores
Silva, Marcos Paulo da
Título da Revista
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Editor
Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL
Resumo
O gênero abstract/resumo é a segunda parte mais lida em um artigo científico,
ficando para traz apenas do título do trabalho. No abstract/resumo, devem ser apresentadas,
concisamente, as informações mais importantes do artigo, essenciais para uma rápida
compreensão do teor do trabalho pelo leitor, tais como contextualização, objetivos, método,
resultados e considerações finais. No entanto, embora a compreensão do gênero seja
fundamental para o desenvolvimento de competências em escrita acadêmica, muitos estudantes
apresentam dificuldades no momento de produzir o abstract/resumo. O objetivo deste artigo é
apresentar suscintamente as experiências vivenciadas na construção de propostas didáticas que
visam ensinar a estudantes universitários como escrever seus resumos/abstracts. Para tal fim,
esta pesquisa orienta-se, principalmente, a partir de aportes teóricos provenientes dos estudos de
Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2015) e Motta-Roth e Hendges (2010)
Descrição
Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras em contexto de línguas e culturas em contato.
Palavras-chave
Educação - ensino de língua portuguesa, Educação - hispano falantes, Escrita acadêmica