Uma análise sobre o uso de atividades experimentais no ensino de ligações químicas
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Data
2014-10
Autores
Mantovan, Rafael Curtolo
Santoni, Juliana
Mochizuki, Ana Paula
Silveira, Marcelo Pimentel da
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Editor
Unila
Resumo
Será apresentado neste trabalho a análise de duas questões respondidas pelos alunos, relacionadas à
aprendizagem, após a aplicação de uma unidade didática sobre ligações químicas, realizada por
bolsistas do projeto PIBID-Química-UEM aos alunos do ensino médio de um colégio da região de
Maringá-PR. A unidade parte do conhecimento a nível macroscópico, no qual o aluno deve ser capaz
de compreender os fenômenos para posteriormente conseguirem relacionar as propriedades dos
materiais estudados com os modelos de ligações químicas
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Ligação química, Educação - ensino de química