Uma análise sobre o uso de atividades experimentais no ensino de ligações químicas

dc.contributor.authorMantovan, Rafael Curtolo
dc.contributor.authorSantoni, Juliana
dc.contributor.authorMochizuki, Ana Paula
dc.contributor.authorSilveira, Marcelo Pimentel da
dc.date.accessioned2018-01-29T17:22:46Z
dc.date.available2018-01-29T17:22:46Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractSerá apresentado neste trabalho a análise de duas questões respondidas pelos alunos, relacionadas à aprendizagem, após a aplicação de uma unidade didática sobre ligações químicas, realizada por bolsistas do projeto PIBID-Química-UEM aos alunos do ensino médio de um colégio da região de Maringá-PR. A unidade parte do conhecimento a nível macroscópico, no qual o aluno deve ser capaz de compreender os fenômenos para posteriormente conseguirem relacionar as propriedades dos materiais estudados com os modelos de ligações químicaspt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3270
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectLigação químicapt_BR
dc.subjectEducação - ensino de químicapt_BR
dc.titleUma análise sobre o uso de atividades experimentais no ensino de ligações químicaspt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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