O ensino de história regional a partir de visita técnica ao centro histórico da cidade
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Data
2014-10
Autores
Ferreira, Amanda Rudek
Abrahão, Felipe
Tkac, Felipe
Salin, Rebeca
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Editor
Unila
Resumo
O presente trabalho é resultado do projeto PIBID, subprojeto de história. O projeto surgiu a
partir da problemática de como ensinar história regional dentro de um contexto educacional
eurocêntrico e generalista. Levando essa realidade em consideração e a importância de proporcionar
aos alunos vivenciar a história do Estado do Paraná, decidimos realizar uma visita técnica ao centro
histórico da cidade. Antes disso iniciamos aulas expositivas sobre a história do Paraná e da cidade de
Curitiba, desde os tempos coloniais até a emancipação política do Estado, problematizando questões
políticas, sociais e culturais de cada período. Depois dessa primeira etapa concluída, levamos os
estudantes para uma visita técnica ao centro histórico de Curitiba e ao Museu Paranaense, elencando e
relembrando durante o trajeto questões que foram trabalhadas em sala de aula
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
História regional - Paraná, Educação