O ensino de história regional a partir de visita técnica ao centro histórico da cidade

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dc.contributor.authorFerreira, Amanda Rudek
dc.contributor.authorAbrahão, Felipe
dc.contributor.authorTkac, Felipe
dc.contributor.authorSalin, Rebeca
dc.date.accessioned2017-11-20T16:32:25Z
dc.date.available2017-11-20T16:32:25Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho é resultado do projeto PIBID, subprojeto de história. O projeto surgiu a partir da problemática de como ensinar história regional dentro de um contexto educacional eurocêntrico e generalista. Levando essa realidade em consideração e a importância de proporcionar aos alunos vivenciar a história do Estado do Paraná, decidimos realizar uma visita técnica ao centro histórico da cidade. Antes disso iniciamos aulas expositivas sobre a história do Paraná e da cidade de Curitiba, desde os tempos coloniais até a emancipação política do Estado, problematizando questões políticas, sociais e culturais de cada período. Depois dessa primeira etapa concluída, levamos os estudantes para uma visita técnica ao centro histórico de Curitiba e ao Museu Paranaense, elencando e relembrando durante o trajeto questões que foram trabalhadas em sala de aulapt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2957
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHistória regional - Paranápt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleO ensino de história regional a partir de visita técnica ao centro histórico da cidadept_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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