Grupo de estudos de filosofia no ensino médio

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Data

2014-10

Autores

Bagatini, André
Corrêa, Alessandro Vorussi

Título da Revista

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Editor

Unila

Resumo

Quais são os ganhos na formação do estudante de ensino médio com a leitura dos clássicos da filosofia? Essa é a questão que permeia nosso texto e da qual apontamos por meio de uma prática metodológica um caminho por onde exercer tal atividade no cotidiano da atividade escolar

Abstract

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Filosofia, Texto Filosófico - metodologia

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