Grupo de estudos de filosofia no ensino médio
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Data
2014-10Autor
Bagatini, André
Corrêa, Alessandro Vorussi
Metadata
Mostrar registro completoResumo
Quais são os ganhos na formação do estudante de ensino médio com a leitura dos
clássicos da filosofia? Essa é a questão que permeia nosso texto e da qual apontamos por meio
de uma prática metodológica um caminho por onde exercer tal atividade no cotidiano da
atividade escolar