Grupo de estudos de filosofia no ensino médio
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Data
2014-10
Autores
Bagatini, André
Corrêa, Alessandro Vorussi
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
Unila
Resumo
Quais são os ganhos na formação do estudante de ensino médio com a leitura dos
clássicos da filosofia? Essa é a questão que permeia nosso texto e da qual apontamos por meio
de uma prática metodológica um caminho por onde exercer tal atividade no cotidiano da
atividade escolar
Abstract
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Filosofia, Texto Filosófico - metodologia