Discutindo o uso da tecnologia na formação docente
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Data
2014-10
Autores
Pontes, Janaína
Corrêa, Emerson Blum
Camargo, Joseli Almeida
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Resumo
As tecnologias de informação e comunicação estão cada vez mais presentes no cotidiano da
sociedade atual, entretanto, as mesmas se encontram pouco entrosadas com o dia-a-dia das salas de
aula. Conscientes dessa situação, como acadêmicos do curso de licenciatura, buscamos refletir sobre o
grau de importância que o professor da formação docente estabelece em relação ao uso de recursos
tecnológicos como ferramentas pedagógicas, neste caso específico na disciplina de matemática. Este
estudo foi desenvolvido pelos acadêmicos junto aos docentes do Curso de Licenciatura em
Matemática da UEPG, por meio de um questionário aplicado aos docentes com a intenção de verificar
que é imperioso integrar no currículo e nas suas propostas pedagógicas do sistema educacional uma
abertura para debater o assunto tecnologia
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Formação - docência, Matemática