As tecnologias da informação e da comunicação, o ensino da matemática e o Pibid/Mat/Foz: entrelaços possíveis
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Data
2014-10
Autores
Furlan, Wanderson Thiago Pires
Jaqueira, Magnum Manoel
Dias, Wellington Talles
Lübeck, Marcos
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Editor
Resumo
Neste trabalho apresentaremos algumas passagens por nós trilhadas, como integrantes da frente
de ação do PIBID/MAT/FOZ que estuda as tecnologias da informação e da comunicação para o
ensino da Matemática. Considerando os múltiplos caminhos que as mesmas tem tomado mundo
afora, sentimos a necessidade de sairmos da nossa zona de conforto e focarmos noutros vieses, a
saber, o desenvolvimento e armazenamento de vídeo-aulas em videotecas, as plataformas de
edição de texto em tempo real e em grupo, e o desenvolvimento de aplicativos voltados para a
educação e a organização das salas de aula. Em suma, buscamos novos horizontes, não somente
para melhor ensinar uma disciplina ou tópico, mas, também, de sistemas que ajudem a organizar
e administrar nossas aulas de Matemática de forma clara e simples
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação, Ensino-aprendizagem