A importância do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) para a formação acadêmica dos alunos de licenciatura em geografia
Carregando...
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Santos, Victória Cassiano dos
Stasievski, Angela
Rosas, Celbo Antônio Ramos da Fonseca
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES/UEPG, tem uma
importante função na formação acadêmica dos alunos de licenciatura, subprojeto de Geografia, da
Universidade Estadual de Ponta Grossa. O presente artigo tem o objetivo de mostrar como o programa tem
se mostrado eficaz na formação acadêmica dos alunos participantes, tendo em vista os objetivos que são
propostos pelo programa, principalmente o de inserir os licenciados no cotidiano das escolas, tem relação
com o que vários pensadores falam a respeito do bom professor ter a prática de suas experiências em sala
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Formação - docência, Educação - ensino de geografia