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A (des)construção de estereótipos sobre o negro na literatura afro-brasileira: refletindo com o ensino na escola

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Artigo de evento (416.7Kb)
Date
2014-10
Author
Freitas, Alessandra Martich
Metadata
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Abstract
O presente estudo investigativo enfatizará o processo da desconstrução dos alunos perante a representação dos estereótipos dos negros e negras na literatura. Partindo de que o ensino de história e cultura afro-brasileira se tornou obrigatório segundo a lei 10.639/2003 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases em seu artigo 26A. Sendo assim, compete ser muito importante estabelecer e fazer com que os alunos entendam a importância do resgate da cultura afro-brasileira para que possam incentivar ações políticas de reparação e igualdade em um sentido amplo na sociedade. A partir dos dados encontrados nesse processo de desconstrução já analisados tendo em vista o conceito de Africanidades brasileiras genuínas de Silva (2003) e o conceito de estereótipo de Hall (1997) está sendo realizada uma busca ainda maior para aprofundar o trabalho com os discentes, para que haja concretamente uma luta contra os preconceitos enraizados a tanto tempo
URI
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2518
Collections
  • PIBID - Artigos científicos

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