Proyecto: Autonomía y Contextos. Las NTCIs en las clases de español de la escuela secundaria para el desarrollo de competencias esenciales
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Data
2016-08
Autores
Fiori, Claudia
Ramos, Flávia Regina Dorneles
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Editor
Resumo
Este trabajo presenta nuestra experiencia como profesoras en la enseñanza del español como lengua
extranjera para alumnos de la educación secundaria en Rio de Janeiro y la utilización de las NTICs
(Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) para el desarrollo no sólo de las
llamadas competencias comunicativas sino también para el desarrollo de otras competencias
esenciales para la vida como pueden ser la competencia digital y la competencia de aprendizaje.
Seguros de la importancia de fomentar el interés de los jóvenes aprendices hacia la lengua y cultura
hispánica y de la necesidad de innovación metodológica en currículo escolar, un determinado
colegio privado de RJ facilitó la realización del proyecto “Autonomía y Contextos” que incluía
cursos de actualización para los profesores, la reducción del número de alumnos por grupo, una
nueva estructura para las salas de clases, reuniones remuneradas para la elaboración de materiales
didácticos, de ambientes virtuales y modelos más adecuados de evaluación con base en enfoques
comunicativos. La experiencia se sostuvo en los estudios generales de la Lingüística Aplicada, en
las referencias bibliográficas sobre las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y en documentos
de referencia tales como: las “Orientaciones Curriculares para la Enseñanza Media” (MEC\2006),
“Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” (UNESCO\1999) y el “Marco de
Referencia Europeo para la enseñanza de lenguas extranjeras” (CE\2001). Los resultados fueron
sorprendentes y nos han enseñado a todos que es posible ir mucho más allá de nuestras
posibilidades con los aprendices y sobre todo si recibimos el apoyo de las instituciones donde
trabajamos
Abstract
Descrição
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
Palavras-chave
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación - NTICs