(2017-10) Carvalho, Ix Chel Barbosa de; Varão, Rafiza
O presente trabalho propõe uma reflexão em torno do papel social do
jornalismo enquanto mediador das relações em sociedade, como instrumento
social pautado na defesa dos princípios expressos na Declaração Universal dos
Direitos Humanos – como apontado pelo Código de Ética dos Jornalistas
Brasileiros –, e na qualidade de fomentador da construção do imaginário
coletivo, a partir de estudo referente à cobertura dos meios de comunicação sobre
o caso dos alunos de colégio particular em Salvador, Bahia, que se vestiram
de membros da Ku Klux Klan em atividade escolar. Parte da população
soteropolitana utilizou-se das redes sociais como espaço de denúncia,
apresentação de ideias e discussão sobre o caso dos estudantes, agendando
(McCOMBS; SHAW, 1972) a mídia local a cobrir o caso. Dessa forma, observa-se
que a internet se configura como lugar de exercício de cidadania, pela participação
direta política e social dos indivíduos, demonstrando a força que esse espaço tem
socialmente como fomentador de discussões que serão reverberadas pela
mídia (HABERMAS, 1984). Assim, compreenderemos como se deu a cobertura da
mídia convencional sobre o caso a partir desse agendamento, através da
análise de notícias publicadas em portais online da mídia local