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Uma ponte entre a Teoria e a prática: PIBID História dna Era Vargas
(Even3, 2018-01-15) Machado, Ingrid Taylana; Antoszczyszyn, Lucas
O PIBID História UNICENTRO-PR, busca ressignificar os parâmetros de ensino de História, no Colégio Estadual João XXIII, a partir de suas experiências, desenvolvendo problematizações e a criticidade dos alunos, afastando-se da História pautada em números e na reprodução de conteúdo, para aquela que faz seres conscientes da sua posição na sociedade enquanto agentes históricos, delineando o despertar da sua consciência histórica. O PIBID nos proporciona um laboratório experimental da profissão, como futuros docentes, sair do teórico oportunizado pela graduação, e vivenciar a profissão em sala de aula. Desenvolvemos no terceiro ano, do ensino médio, no Colégio Estadual João XXIII, uma dessas experiências. A partir da construção do conhecimento histórico, e a busca pelo saber. Arquitetou-se o debate, no qual os alunos problematizaram diversas características importantes da Era Vargas, apontando aspectos contra e a favor do governo, elaborando suas considerações, sobre tal momento político passado em nossa sociedade. Fazendo um vínculo com a atual política brasileira