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Conhecimento das Recomendações do Guia Alimentar para a População Brasileira pelos profissionais da ATenção Primária à Saúde do município de Foz do Iguaçu
(2026-02-27) Dier Francisco, Katiuscia; Mourão Xavier Gomes de Andrade, Ludmila; Fürh, Aline Luiza; Orientação
A Promoção da Alimentação Adequada e Saudável (PAAS) é uma diretriz fundamental da Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) e da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) no Sistema Único de Saúde (SUS), visando assegurar o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA). O Guia Alimentar para a População Brasileira (GAPB) é o principal instrumento oficial para subsidiar e incentivar práticas alimentares saudáveis. Este estudo objetivou avaliar o conhecimento sobre as recomendações do GAPB pelos profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS) em Foz do Iguaçu. Trata-se de um estudo transversal e descritivo, realizado no município de Foz do Iguaçu. A amostra foi composta por 69 profissionais da APS. A coleta de dados ocorreu entre junho e novembro de 2025, utilizando um questionário autoaplicável que coletou dados sociodemográficos, socioeconômicos e de saúde. O conhecimento sobre o GAPB foi definido pela Escala de Avaliação do Conhecimento de Profissionais de Saúde da APS sobre os conteúdos do Guia Alimentar (GAB1), que consiste em 16 afirmações. Aplicou-se o teste Qui-Quadrado para avaliar a associação entre variáveis e o nível de conhecimento. A pesquisa recebeu aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob o nº 87383425.40000.8527. A maioria dos participantes era do sexo feminino (75,4%) e trabalhava na área da saúde há mais de cinco anos (65,2%). A aplicação da escala GAB1 revelou que 58,0% dos profissionais obtiveram até 7 acertos, e 42,0% tiveram mais de 7 acertos, resultando em uma mediana de 7 acertos. Os resultados ressaltaram que as maiores dificuldades dos profissionais estão em conceitos de educação em saúde, na aplicação da classificação NOVA e na ‘regra de ouro' do GAPB. O conhecimento entre os profissionais da APS sobre as recomendações do GAPB se mostrou aquém ao esperado para um instrumento central para a PAAS.
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Proteção dos direitos humanos de trabalhadores informais transfronteiriços na América Latina: desafios e lacunas em contextos de integração regional
(2026-02-26) Bastiani, João Victor Priess de
A integração regional na América Latina passou a influenciar de maneira crescente as dinâmicas das áreas de fronteira, impactando a mobilidade populacional, os intercâmbios econômicos e as formas de organização institucional. Nesse contexto, esta pesquisa analisou em que medida os processos integracionistas contribuem para a efetiva proteção dos direitos humanos de trabalhadores informais transfronteiriços. O estudo partiu da compreensão de que a informalidade constitui fenômeno estrutural, relacionado a desigualdades históricas, fragmentação normativa e limitações de coordenação entre diferentes níveis de governança. O objetivo geral consistiu em compreender como integração regional, informalidade laboral e governança multiescalar se articulam na proteção de direitos, enquanto os objetivos específicos buscaram examinar os efeitos institucionais da integração nas fronteiras, identificar fatores que produzem vulnerabilidade ocupacional e avaliar a atuação de atores locais na construção de respostas cooperativas. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, com base em revisão bibliográfica e análise documental de instrumentos internacionais e regionais. Os resultados indicam que, embora a integração tenha produzido referências normativas e ampliado o reconhecimento da mobilidade, a efetividade das garantias permanece condicionada por assimetrias econômicas e por lacunas de implementação. Conclui-se que a consolidação dos direitos depende do fortalecimento da coordenação entre escalas de governo e da incorporação das demandas territoriais às agendas regionais, aproximando compromissos formais das realidades vividas pelos trabalhadores nas zonas fronteiriças.
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Manual de acolhimento para crianças haitianas migrantes e suas famílias
(PROEX, 2026-02-26) Pierre, Guerlovecia; Amato, Laura Janaina Dias
Este manual destina-se a professores que atuam com crianças de origem haitiana de 5 a 10 anos, cuja línguamaterna é o crioulo haitiano. Seu objetivo central é facilitar o acesso inicial e gradual ao português, promovendo comunicação cotidiana, participação na vida escolar e avanço acadêmico, ao mesmo tempo em que se valoriza a identidade linguística e cultural dessas famílias. Precisamos reconhecer a importância de usar o crioulo haitiano como recurso de aprendizagem, oferecendo acolhimento emocional, reduzindo a ansiedade de comunicação e fortalecendo o pertencimento à comunidade escolar, assim como facilitar a comunicação escola - família. Além disso, conhecer aspectos da história, como datas comemorativas, comidas tradicionais e costumes, auxiliam nessa aproximação, tornado a escola um ambiente intercultural.
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Estudo experimental do comportamento de ferramentas em operações de sondagem em diferentes condições geotécnicas
(2026-02-26) Regatieri, Mario Augusto Albertini
O desgaste de ferramentas metálicas utilizadas em sondagens geotécnicas está diretamente relacionado às características dos solos onde essas operações são realizadas. Componentes como amostradores, bicos de amostradores, hastes e tubos de revestimento, ao entrarem em contato com solos de diferentes composições, estão sujeitos a mecanismos de abrasão e corrosão. Este trabalho teve como objetivo avaliar o comportamento dessas ferramentas submetidas a distintas condições geotécnicas, por meio da análise de dados obtidos em sondagens do tipo SPT, além de inspeções visuais e medições dimensionais após o uso. Foram analisados oito furos distribuídos em duas regiões distintas, considerando parâmetros como resistência à penetração (NSPT), coesão não drenada (Su), ângulo de atrito interno (ϕ), módulo de deformabilidade (Eₛ), profundidade e nível d’água. Os resultados indicaram maior ocorrência de desgaste abrasivo em solos mais compactos e arenosos com cascalho, e corrosão localizada mais intensa em solos argilosos com presença de água. Esses achados reforçam a importância de considerar as propriedades do solo na escolha e manutenção dos equipamentos de sondagem. Resumen El desgaste de las herramientas metálicas utilizadas en sondeos geotécnicos está directamente relacionado con las características de los suelos donde se realizan estas operaciones. Componentes como muestreadores, puntas de muestreo, varillas y tubos de revestimiento, al entrar en contacto con suelos de diferentes composiciones, están sujetos a mecanismos de abrasión y corrosión. Este trabajo tuvo como objetivo evaluar el comportamiento de estas herramientas sometidas a distintas condiciones geotécnicas, mediante el análisis de datos obtenidos en sondeos del tipo SPT, así como inspecciones visuales y mediciones dimensionales tras su uso. Se analizaron ocho perforaciones distribuidas en dos regiones, considerando parámetros como la resistencia a la penetración (NSPT), cohesión no drenada (Su), ángulo de fricción interna (ϕ), módulo de deformabilidad (Eₛ), profundidad y nivel freático. Los resultados indicaron mayor desgaste abrasivo en suelos más compactos y arenosos con grava, y corrosión localizada más intensa en suelos arcillosos con presencia de agua. Estos hallazgos refuerzan la importancia de considerar las propiedades del suelo en la selección y mantenimiento de los equipos de sondeo.
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Centro de Apoio para Autistas Íris
(2026-02-25) Ferreira, Monique Angélica Telles
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) visa contribuir com reflexões sobre a relação entre o espaço arquitetônico e pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Tem como objetivo geral propor um anteprojeto para um Centro de Apoio para Crianças e Adolescentes Autistas, voltado para diagnósticos e tratamentos. Os objetivos específicos deste trabalho incluem a revisão e análise de bibliografias, investigação sobre a aplicação da neuroarquitetura, da teoria das cores e da biofilia no contexto terapêutico, levantamento de legislações e diretrizes relacionadas à acessibilidade e inclusão, análise de projetos similares e realização de entrevistas com profissionais da área e familiares de pessoas com TEA. A metodologia adotada contempla pesquisa bibliográfica e documental, análise de referências arquitetônicas, coleta de dados qualitativos e quantitativos e posterior desenvolvimento do projeto arquitetônico. Os resultados obtidos evidenciam que o uso da arquitetura aplicada a espaços de tratamento para autistas contribuem para o bem-estar e o desenvolvimento dos usuários. Resumen Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo contribuir con reflexiones sobre la relación entre el espacio arquitectónico y las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Su objetivo general es proponer un anteproyecto para un Centro de Apoyo para Niños y Adolescentes Autistas, enfocado en el diagnóstico y el tratamiento. Los objetivos específicos incluyen la revisión y análisis de bibliografía, la investigación sobre la aplicación de la neuroarquitectura, la teoría del color y la biofilia en el contexto terapéutico, el estudio de legislaciones y directrices relacionadas con la accesibilidad e inclusión, el análisis de proyectos similares y la realización de entrevistas con profesionales del área y familiares de personas con TEA. La metodología adoptada contempla la investigación bibliográfica y documental, el análisis de referencias arquitectónicas, la recopilación de datos cualitativos y cuantitativos y el posterior desarrollo del proyecto arquitectónico. Los resultados obtenidos evidencian que el uso de la arquitectura aplicada a espacios de tratamiento para personas autistas contribuye al bienestar y al desarrollo de los usuários.