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Submissões Recentes
Utilização de modelos analíticos para verificação do comportamento de fluência em compósitos Carbono/Epóxi
(2024) Kuo, Roxana; Orientação
Os compósitos poliméricos de alto desempenho apresentam propriedades mecânicas de alta performance, sendo assim, possuem grandes aplicações nos setores automobilístico e aeroespacial. A resistência do material pode ser influenciada pela forma como ele é processado, pela solicitação mecânica e pela temperatura. Quando o material é submetido a uma carga ou deformação por muito tempo em diferentes temperaturas, isso afeta a efetividade de transferência de reforço e aumenta a mobilidade das moléculas, alterando sua resistência. Desse modo, com o intuito de entendimento de propriedades tempo -dependentes, o presente trabalho visa o estudo dos parâmetros de fluência e do comportamento viscoelástico em baixas cargas, com foco no estado vítreo dos compósitos de epóxi reforçados com fibra de carbono produzidos pelo processo de enrolamento filamentar com ângulos de orientação distintos: [0]4, [30]4 e [60]4. As respostas de fluência foram estudadas com base em modelos analíticos (Weibull, Findley e Burger) e em termos de relação estrutura e propriedade. Concluiu-se que foi possível aplicar os modelos com cargas relativamente baixas, apesar de algumas variáveis dos modelos não representarem fisicamente o sistema. Mesmo assim, a deformação instantânea elástica pareceu seguir uma tendência, possibilitando a formulação de modelos futuros para predição de fluência em altas cargas e módulo elástico estático.
Evaluación del acceso a la educación en El Salvador un enfoque de mapeo y análisis espacial en el periodo 2015 - 2023
(2024) Tobías López, Camila Alejandra; Orientação
En El Salvador la educación en sus distintos niveles, desde la educación inicial, parvularia, educación básica, educación media, educación técnico profesional hasta la educación superior, es impartida en centros educativos que pueden ser públicos y privados. Los primeros, funcionan con el aporte del Estado, vía presupuesto nacional y además pueden contar con el aporte voluntario de las familias, mientras que los centros educativos privados funcionan con recursos propios. En el año 2005 se registró el mayor número de matrículas en el sistema educativo salvadoreño, con un total de 1,812,168 estudiantes, no obstante, desde ese año hasta el 2023 el número de estudiantes matriculados ha venido disminuyendo año con año, registrando en el 2021 la menor cantidad de estudiantes matriculados con un total de 1,205,669, según el sitio web del Ministerio de Educación en el 2023. En este sentido, se tiene como objetivo analizar el acceso a la educación en El Salvador, teniendo por base la distribución de instituciones educativas en el territorio salvadoreño, distancias y barreras geográficas para tener un panorama de las dificultades y avances en la educación del país en el periodo 2015 - 2023. Para ello fueron utilizados procedimientos de investigación con levantamientos en fuentes bibliográficas y secundarias, así como los conocimientos empíricos de la autora, quién es de El Salvador. Se trata de una investigación de abordaje cualitativa y de tipo participante, en la cual se verificó que la red de educación salvadoreña viene enfrentando algunos obstáculos hasta ahora, como el acceso limitado al sistema educativo, altas tasas de deserción escolar, preparación de docentes precarias, poca inversión en la educación y en los programas educativos gubernamentales. Se concluye que estas debilidades y ausencia de políticas públicas efectivas en el campo de la educación ha comprometido la formación del sujeto desde una perspectiva cívica así como un mercado laboral competitivo.
Segurança cibernética no brasil: uma análise dos fatores institucionais que precedem a política de segurança cibernética entre 2008 – 2020
(2024-10-12) Lavandoski da Silva, Luiz Gustavo; Orientação
Esta dissertação tem como objetivo discutir quais fatores no âmbito institucional do Estado brasileiro limitam a consolidação da política nacional de segurança cibernética. Como marco teórico, elegem-se os Estudos de Segurança Internacional e pesquisadores que compreendem a segurança cibernética não somente como um fenômeno conceitual do século XXI, mas como uma ferramenta necessária e crítica ao se entender o poder dos Estados na área. Dessa forma, o trabalho está dividido em três capítulos além da introdução. Na introdução, apresenta-se a problemática e o tema, tratando da relevância atualmente e definições importantes para contextualizar o assunto. No segundo, traz-se a revisão teórica, onde se apresenta o contexto histórico-teórico na qual se é inserida a questão da evolução dos Estudos de Segurança Internacional, como a ideia dos complexos de segurança frente ao caso do ciberespaço, com autores que são referência das Relações Internacionais, como Buzan e Waever. Assim como apresentar o contexto que envolve os estudos de segurança cibernética como subcampo da Segurança Internacional. No terceiro capítulo, trata-se da segurança voltada para o Brasil, onde se analisa o processo de criação, desenvolvimento e melhorias das políticas de segurança cibernética. E em quarto se tem a descrição da importância desse processo para o desenvolvimento e crescimento do País. Para fazer a análise deste trabalho, seguiu-se a abordagem qualitativa com o uso do método hipotético-dedutivo, onde o falseamento das hipóteses será feito através de revisão literária e documental para identificar, descrever e concluir o problema. Dessa forma, como resultado, é abordada a ideia de que existem fatores que limitam a consolidação da PNSC e apresentados quais são eles.
Internato em Urgência e emergência do SUS relatório descriptivo e reflexivo.
(2024) Bonilla Fallas, Aristides
Relatório de atividades desenvolvidas em estágio curricular obrigatório supervisionado em urgência e emergência no Sistema Único de Saúde. As atividades foram desenvolvidas de acordo com os regimentos normativos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana em consonância com a Lei n. 11.788/2008 (Lei do estágio). As UPA's João Samek e Dr. Walter Cavalcante Barbosa o Hospital Municipal de Foz do Iguaçu/PR, SAMU base e SAMU regulação e o Complexo Hospitalar Municipal em São Miguel/PR foram os cenários de prática para o estágio, que teve início no mês de maio de 2024 e término no final de agosto do mesmo ano. Foram realizadas atividades em conjunto com as equipes multidisciplinares e em regime de escalas de plantão de 12h. O internato de medicina em urgência e emergência do SUS, possibilitou o contato direto com condições clínicas leves, moderadas e graves e com o restabelecimento do quadro clínico, recuperação e alta-hospitalar.
Estudio del estrés hídrico en El Salvador: un análisis por medio de la teledetección durante el período 2012-2022.
(2024) Miranda Salguero, David Emmanuel
Esta investigación contempló el estudio del impacto que el estrés hídrico ha causado en El Salvador, país ubicado en Centroamérica con importante actividad volcánica relacionada con la formación del relieve y la hidrografía salvadoreña. El objetivo fue analizar los impactos causados por las grandes empresas embotelladoras e inmobiliarias, que hacen un uso excesivo o explotan excesivamente los recursos hídricos en El Salvador. Para ello se utilizaron levantamientos secundarios junto con fuentes bibliográficas y documentales. Los resultados mostraron que existe una situación de alerta hídrica en El Salvador, de continuar, en poco tiempo será un país sin recursos hídricos que puedan ser utilizados por la población para abastecer actividades básicas como hidratación, baño y cosecha, debido a una mala gestión y poca legislación para cuidar el agua en El Salvador. Se concluye que el estrés hídrico en El Salvador es un problema crítico que afecta tanto al medio ambiente como al bienestar social y económico del país. Para enfrentar este desafío, sería esencial implementar políticas públicas de gestión sostenible del agua, promover la conservación y fomentar la educación sobre el uso responsable del recurso hídrico.