Navegação PIBID - Artigos científicos por título
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Basquete de rua: saindo do “tradicional”
(2014-10)Este trabalho foi desenvolvido com base em uma nova forma de se apresentar o esporte na escola, em que escolhemos o basquete de rua como conteúdo a ser desenvolvido na escola, tanto nas aulas de Educação Física quanto ... -
Benefícios dos jogos no ensino de química
(2014-10)Jogos e brincadeiras fazem parte da vida de todos. São importantes para o desenvolvimento das crianças, seja físico ou intelectual. Por meio destes, as crianças formam conceitos para a vida. Dessa forma, jogos e brincadeiras ... -
Bingo da tabuada: uma atividade lúdica para superar as dificuldades de aprendizagens no projeto mão amiga – CAPES/PIBID
(2014-10)O presente estudo tem como objetivo relatar a aplicação do jogo “Bingo da Tabuada”, realizado com os alunos que apresentam Dificuldade de Aprendizagem participantes do Subprojeto Institucional Mão Amiga do Curso de ... -
Biodigestor: refletindo sobre uma proposta de ensino por pesquisa
(2014-10)O presente trabalho discorre sobre uma proposta de atividade prática referente à construção de um biodigestor com materiais alternativos, como parte de um trabalho que vem sendo desenvolvido em contra turno e será ... -
O blog no Pibid letras Inglês contribuindo para o desenvolvimento de competências desejáveis ao futuro professor de língua inglesa
(Unila, 2014-10)Este trabalho tem como propósito discutir as possibilidades do uso pedagógico do blog como ferramenta de apoio às aulas de Língua Inglesa nas escolas parceiras do projeto PIBID de Letras Inglês, e suas contribuições no ... -
Bolsistas do Pibid trazendo a ciência e a biologia para as escolas em forma de experimentação
(2014-10)As aulas de Ciências e Biologia têm como característica a possibilidade de dinamização das aulas pela atuação dos estudantes como protagonistas de aulas práticas/experimentais propostas pelos docentes. A integração ... -
Breve reflexão sobre o subprojeto Pibid de geografia no Colégio Estadual Eduardo V. Suplicy, Francisco Beltrão, PR: o olhar do supervisor
(2014-10)Este artigo tem como objetivo analisar a experiência do subprojeto PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) de Geografia, desenvolvido no Colégio Estadual Eduardo Virmond Suplicy no período de ... -
Centro Estadual Integrado de Educação Básica de Jovens e Adultos Herbert de Souza: história e conquista para cidade de Londrina, no Paraná
(2014-10)Este estudo objetiva demonstrar a história e a importância do Centro Estadual Integrado de Educação Básica de Jovens e Adultos (CEIEBJA) Herbert de Souza para educandos da cidade de Londrina e região. O Centro tem sua ... -
Ciência em sala de aula: extraindo DNA
(2014-10)Para uma melhor formação educacional dos alunos diante da grade de aulas escolar, é importante a realização de atividades práticas para maior assimilação do conteúdo proposto expositivamente pelos professores. Como exemplo ... -
O cine ciências e o debate sobre a realidade
(Unila, 2014-10)Na atualidade, diversos são os assuntos que estão presentes na realidade dos jovens, em especial dos jovens do campo. Neste sentido, em função de uma dinâmica cada vez maior e de uma complexidade crescente, diversos temas ... -
Cinema, filosofia e ensino: experiências do Pibid filosofia Unicentro
(2014-10)Este relato apresenta a primeira atividade do projeto “Luz, câmera, reflexão”, vinculado ao PIBID Filosofia da Unicentro, Campus Santa Cruz, em Guarapuava/PR. O “Luz, câmera, reflexão” consiste em sessões mensais de ... -
Classes sociais e a educação do campo: resultados preliminares de estudo realizado no Município de Chopinzinho-PR
(2014-10)Compreender a realidade dos educandos a partir do conceito de classe tem sido um desafio para a Escola Estadual do Campo Santa Inês, principalmente dentro da proposta de Educação do Campo, que tem se proposto a implementar. ... -
Colégio Estadual Ayrton Senna da Silva – relato de experiência
(2014-10)Nesta comunicação é visado compartilhar a experiência de alguns bolsistas do PIBID/Ciências Sociais da Unioeste campus Toledo durante o desenvolvimento do projeto “Resenha de Notícias” dentro das salas de aula do Colégio ... -
“Commedia Dell’arte e... música?”: proposta interdisciplinar voltada para o ensino da arte
(Unila, 2014-10)O presente artigo tem como objetivo descrever o processo de elaboração de uma das ações do projeto PIBID Interdisciplinar – Artes Cênicas e Música, que será realizada no Colégio de Aplicação Pedagógica – (CAP) da ... -
Compondo criticidade: análise de composições musicais pela lente do letramento crítico
(2014-10)O projeto Compondo Criticidade, realizado com alunos de 2o ano do ensino médio, tem como objetivo refletir sobre a língua inglesa em uso através de letras de músicas, assim como questionar a origem e causa de problemas ... -
A compreensão da instiuição escolar para o fortalecimento da formação docente: o resgate histórico da escola
(2014-10)O presente trabalho aborda a pesquisa que está sendo realizado através do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), no Colégio Estadual Paulo Leminski, o mesmo oferece o curso de magistério, que é ... -
O compromisso das animações em vídeo no processo de ensino-aprendizagem de alunos do ensino fundamental
(Unila, 2014-10)A teoria da aprendizagem significativa de AUSUBEL (1980), na qual o fator de grande importância é valorizar o conhecimento prévio do aluno, relacionando o conteúdo com o cotidiano do mesmo, surgiu como um modelo para a ... -
Conceitos matemáticos e interdisciplinaridade
(2014-10)A presente pesquisa, realizada no ciclo I do ensino fundamental de uma Escola Municipal de Curitiba, teve por objetivo analisar a construção de ideias matemáticas em um contexto interdisciplinar na educação básica. Como ... -
Conceitos matemáticos elementares para alunos do oitavo ano do ensino fundamental
(2014-10)É comum encontrarmos alunos com déficit de aprendizagem em matemática, acompanhados de pouca interação nas aulas por não compreenderem o conteúdo ministrado. Diante disso, foi oferecida uma oportunidade de amparar essa ... -
Concepções dos acadêmicos sobre a evasão do curso de licenciatura em química na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Medianeira
(2014-10)A evasão escolar tem sido tema de diversos estudos no Brasil e têm aumentado significativamente no Ensino Superior. Em média, dois em cada dez estudantes brasileiros desistem do curso superior que iniciaram (SIMAS, 2012). ...