Experimentos de baixo custo em aulas de física no ensino médio: duas propostas

dc.contributor.authorZem, Giuliano Henrique
dc.contributor.authorOliveira, Poliana de
dc.contributor.authorStori, Airton
dc.contributor.authorCamargo, Sergio
dc.date.accessioned2017-10-26T14:40:55Z
dc.date.available2017-10-26T14:40:55Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo estimular a utilização de experimentos de baixo custo como ferramenta didática em aulas de Física no Ensino Médio, tendo em vista a baixa exploração deste recurso por dificuldades apresentadas como falta de material e espaço propício para a experimentação. Serão apresentadas duas propostas corroborando a possibilidade do uso e da produção de experimentos em sala de aulapt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2800
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEnsino de físicapt_BR
dc.subjectExperimentaçãopt_BR
dc.subjectBaixo custopt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.titleExperimentos de baixo custo em aulas de física no ensino médio: duas propostaspt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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