Usos Públicos do Passado: os Jovens e a Ditadura nos Canais de História no Youtube
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Data
2018-12-17
Autores
Presse, Jean Aparecido
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Editor
Resumo
O trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Curso de História –
Licenciatura da Unila sobre os usos públicos da Ditadura civil-militar do Brasil em cinco
canais de História no YouTube, apresentados por jovens professores de História e
direcionados a jovens estudantes em situação escolar, em geral se preparando para provas,
concursos e exames de larga escala, como vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio
– ENEM. O objetivo foi conhecer as narrativas sobre a Ditadura que circulam nesses canais e
observar como os jovens interagem com elas por meio do registro de comentários. A
metodologia utilizada envolveu a análise dos vídeos postados sobre o tema e dos comentários
a eles referidos. Para tanto, tomou-se como referência os conceitos de história pública e
cultura digital.
El trabajo presenta los resultados de una investigación realizada en la carrera de Profesorado de Historia de la Unila sobre los usos públicos de la Dictadura cívico-militar de Brasil en cinco canales de Historia en YouTube, presentados por jóvenes profesores de Historia y dirigidos a jóvenes estudiantes en situación escolar, en general preparándose para exámenes de larga escala, como vestibulares y el Examen Nacional de la Enseñanza Media - ENEM. El objetivo fue conocer las narrativas sobre la Dictadura que circulan en esos canales y observar cómo los jóvenes interactúan con ellas a través del registro de comentarios. La metodología utilizada implicó el análisis de los vídeos publicados sobre el tema y de los comentarios a ellos referidos. Para ello, se tomó como referencia los conceptos de histórica pública y cultura digital
El trabajo presenta los resultados de una investigación realizada en la carrera de Profesorado de Historia de la Unila sobre los usos públicos de la Dictadura cívico-militar de Brasil en cinco canales de Historia en YouTube, presentados por jóvenes profesores de Historia y dirigidos a jóvenes estudiantes en situación escolar, en general preparándose para exámenes de larga escala, como vestibulares y el Examen Nacional de la Enseñanza Media - ENEM. El objetivo fue conocer las narrativas sobre la Dictadura que circulan en esos canales y observar cómo los jóvenes interactúan con ellas a través del registro de comentarios. La metodología utilizada implicó el análisis de los vídeos publicados sobre el tema y de los comentarios a ellos referidos. Para ello, se tomó como referencia los conceptos de histórica pública y cultura digital
Abstract
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em História.. Orientação: Profa. Dra. Juliana P. C. Balestra
Palavras-chave
História Pública, Ditadura, YouTube
Citação
PRESSE, Jean Aparecido. Usos Públicos do Passado: os Jovens e a Ditadura nos Canais de História no Youtube. 2018. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), Foz do Iguaçu, 2018