Proposta de avaliação de nivelamento para os cursos de Português Língua Adicional na UNILA.

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dc.contributor.authorFerreira, Laura Márcia Luiza
dc.date.accessioned2020-05-08T17:43:35Z
dc.date.available2020-05-08T17:43:35Z
dc.date.issued2017-08-07
dc.description.abstractNo presente artigo discutimos o processo de elaboração dos instrumentos de avaliação que compõem a prova de nivelamento em Português Língua Adicional do primeiro semestre de 2015. Inicialmente, relacionamos as diretrizes gerais institucionais para o ensino de línguas com uma proposta de avaliação de nivelamento. Ao final, fundamentamos as escolhas metodológicas que subjazem os instrumentos do exame a partir da perspectiva da avaliação alternativa (SCARINO, 2013) e da relevância dos testes (BACHMAN; PALMER, 1996). Espera-se que o estudo contribua para a discussão sobre o processo de elaboração de exames de nivelamento, especialmente de português como língua adicional em contextos universitários.pt_BR
dc.description.abstractIn this paper, we discuss the process of designing and developing means of evaluation thatcomprise the Portuguese Additional Language placement test, during the first semester of 2015. We relatethe institutional guidelines for language teaching to a proposal for a placement test. We base themethodological choices underlying the exam from the alternative assessment perspective (SCARINO,2013) and the relevance of the tests (BACHMAN; PALMER, 1996). It is expected that the study willcontribute to the discussion on designing placement tests, especially of Portuguese as an additionallanguage in academic settings.
dc.identifierORCID: https://orcid.org/0000-0001-7632-0834
dc.identifier.citationFERREIRA, Laura Márcia Luiza. Proposta de avaliação de nivelamento para os cursos de Português Língua Adicional na UNILA. , Cadernos do IL Porto Alegre, n.º 52, dezembro de 2016. p. 130-161pt_BR
dc.identifier.issnISSN: 2236-6385
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5781
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherCadernos do ILpt_BR
dc.relation.ispartofCadernos do IL, Porto Alegre, n.52, dez. p.130-161. 2016
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEnsino de língua estrangeira - Avaliaçãopt_BR
dc.subjectPortuguês língua adicional
dc.titleProposta de avaliação de nivelamento para os cursos de Português Língua Adicional na UNILA.pt_BR
dc.title.alternativeProposal for Portuguese additional language courses placement test at UNILA
dc.typearticlept_BR

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