Contradição, Politecnia e Revolução: Limites de uma polêmica
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Data
2015
Autores
Velho, Ricardo Scopel
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Resumo
O objetivo geral do artigo é apresentar a importância da apreensão do movimento contraditório do
capital e a capacidade da classe trabalhadora produzir ação política que se coloque em enfrenta-
mento com a ordem estabelecida, problematizando a questão educacional. Considerando que a
relação social determinante é a de exploração do capital sobre o trabalho e, portanto, personifica-
dos nas classes antagônicas desse modo de produção, burguesia e proletariado. Se entendermos o
desenvolvimento do modo de produção capitalista como a materialidade onde se desenrolam de-
terminadas estratégias políticas das organizações das classes sociais, é preciso também perceber
que ao mesmo tempo essas estratégias e sistemas econômicos “modelam” os diferentes processos
educativos. Aqui inicia o debate acerca do papel da escola nessas particularidades e também de
seu papel no conjunto da formulação estratégica de cada período histórico. Discutiremos com a
concepção de politecnia e a problematizaremos. Sendo assim, será necessária uma análise da rea-
lidade brasileira para derivar uma estratégia de revolução particular a nossa formação social e
também é necessária uma mesma análise quanto à escola.
Abstract
Descrição
Anais das IV Jornadas Internacionais de Problemas Latino-Americanos: Lutas, Experiências e Debates na América Latina - ISBN 978-950-793-223-6 - Orgs. Paulo Renato da Silva ; Mario Ayala ; Fabricio Pereira da Silva ; Fernando José Martins
Palavras-chave
Revolução, Politecnia, Contradição