Circuito de Atividades Lúdicas como Ferramenta Auxiliar na Formação do Educador Ambiental

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dc.contributor.authorKobren, Juliana Conter Pereira
dc.contributor.authorSantos, Luciana Nunes dos
dc.contributor.authorCruz, Paula Andréia Gomes da
dc.contributor.authorBarbado, Norma
dc.date.accessioned2020-05-07T12:23:24Z
dc.date.available2020-05-07T12:23:24Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionAnais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)pt_BR
dc.description.abstractEm uma sociedade contemporânea a Educação Ambiental deve ser o início para o desenvolvimento do planejamento ambiental, social, político, econômico e cultural. Este trabalho apresenta uma alternativa para estimular o desenvolvimento da Educação Ambiental nas escolas por meio de atividades lúdicas em circuito. O estudo foi aplicado a acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no Instituto Federal do Paraná Campus Umuarama. O objetivo foi verificar a relevância das atividades lúdicas em circuito no processo de formação de educadores ambientais. Nesse sentido, espera-se que possam aplicar o sistema sugerido em sua práxis docente. Durante o estudo, os acadêmicos participaram do circuito organizados em grupos para a execução de sete atividades em ordem delineada. Para avaliar a eficácia do sistema, foi aplicado um questionário para mensurar a apropriação e o envolvimento dos acadêmicos. Concluiu-se que as atividades lúdicas em circuito representam uma importante ferramenta para a Educação Ambiental.pt_BR
dc.identifier.isbnISBN: 978-85-5722-379-0
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5772
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherEditora Even3; NuDDEQ-UNILApt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectDinâmicas de grupopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.titleCircuito de Atividades Lúdicas como Ferramenta Auxiliar na Formação do Educador Ambientalpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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