A educação em movimento: acolhimento de crianças migrantes em Foz do Iguaçu e a articulação com as relações internacionais

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dc.contributor.authorNunes, Nathália
dc.date.accessioned2024-12-19T14:16:43Z
dc.date.available2024-12-19T14:16:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste trabalho explora a inclusão de crianças migrantes e refugiadas no sistema educacional da Rede Municipal de Foz do Iguaçu. A autora, baseada em sua experiência docente, investiga os desafios enfrentados na adaptação linguística, cultural e social desses alunos e propõe soluções práticas para aprimorar as práticas educacionais nesse contexto multicultural.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/8736
dc.subjecteducação multicultural
dc.subjectpolíticas internacionais
dc.subjecttríplice fronteira
dc.titleA educação em movimento: acolhimento de crianças migrantes em Foz do Iguaçu e a articulação com as relações internacionais

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