Reflexões acerca da proposta pedagógica de Londrina para a educação física

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dc.contributor.authorDalago, Pamela Suelen
dc.contributor.authorVieira, Caroline de Souza
dc.contributor.authorGonçalves, Claudio Lísias
dc.contributor.authorSaladini, Ana Cláudia
dc.date.accessioned2018-01-24T12:58:03Z
dc.date.available2018-01-24T12:58:03Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho teve como objetivo analisar os conteúdos da Proposta Pedagógica da Educação Física adotada pelos professores da Rede Municipal De Ensino de Londrina, mais especificamente aqueles sugeridos para a Educação Infantil, refletindo e discutindo sobre os conteúdos abordados no primeiro bimestre do ano corrente de acordo com o planejamento anual do professor. O estudo foi realizado por meio de uma pesquisa em conjunto com os estudantes do PIBID, com o professor supervisor e orientador. A partir das aulas que assistimos e das pesquisas sobre o conteúdo, tentamos pontuar a o que falta na proposta e ajudar a explicar um conteúdo desta. Concluímos que a proposta é um avanço para a área da Educação Física, pois distribui seus conteúdos propondo que os alunos reflitam sobre eles, mas apesar disso, ainda apresenta uma falta em sua estruturação quanto a um esclarecimento dos conteúdos, por isso o seu processo de reformulação não deve pararpt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3208
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - proposta pedagógicapt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.titleReflexões acerca da proposta pedagógica de Londrina para a educação físicapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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