Visões de um tempo, visões de um homem: a educação em Simón Rodríguez

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Data

2016-08

Autores

Silva, Isabela Cristina Tavares da

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Resumo

O presente trabalho representa recorte do Projeto de Mestrado em andamento “A visão educativa de Simón Rodríguez: uma análise de Consejos de amigo al Colejio de Latacunga” (PPGL – UFPE), sob orientação do Prof. Dr. Alfredo Adolfo Cordiviola. Nesse recorte, pretendese perceber os traços de diálogo (conteúdo e forma) entre Luces y virtudes sociales y Consejos de amigo al Colejio de Latacunga, destacando a posteriori a conservação ou não de uma escrita particular de Simón Rodríguez e de visões/projeções de sua tese central para a educação. Sendo assim, a investigação tem como base o campo dos Estudos Culturais, utilizando contribuições dos Estudos Comparados a fins metodológicos, apoiandose nas considerações de: Bernd (2008), Caramelo (2004), Coutinho (2003), Delgado (2015), Garmendia (2013), González (2006), Gúzman (2014) e Vidal (2006). Como resultado parcial da pesquisa, já podemos identificar três aspectos, descritos a continuação. Primeiramente, notase que ambos os textos se encontram no campo da literatura sapiencial, direcionados a um discurso útil a formação de bases educativas (republicanas e originais) na América Latina. Em segundo lugar, Luces y virtudes sociales apresenta discussão de cunho teórico, enquanto Consejos de amigo al Colejio de Latacunga está localizado no campo da aplicabilidade prática. Por fim, percebemos que se conserva nesses escritos a ideia de um leitor específico e ideal, própria dos textos pertencentes ao mesmo contexto

Abstract

Descrição

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016

Palavras-chave

Simón Rodríguez - escritor venezolano

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