Arte na escola: um relato de experiência no contexto do projeto Pibid interdisciplinar artes cênicas e música

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Data

2014-10

Autores

Queiroz, Cemy
Almeida, Simone de França
Oliveira, Luiz Michel Marques de

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Resumo

O presente artigo debate a inserção da Arte na escola de educação básica no ambiente do Colégio Estadual Vinicius de Moraes, na cidade de Maringá-PR, considerando a experiência vivida em campo através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em seu caráter interdisciplinar, integrando os acadêmicos de Licenciatura em Educação Musical e Licenciatura em Artes Cênicas da Universidade Estadual de Maringá

Abstract

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Música, Artes cênicas

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