Alfabetização como direito humano na educação de jovens e adultos, a partir do método Paulo Freire

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dc.contributor.authorVaz, Ana Luiza Vidal
dc.contributor.authorVelho, Amanda Caroliny Melnik
dc.contributor.authorSiqueira, Ana Paula de Moraes de
dc.contributor.authorDantas, Rosilania da Rocha
dc.date.accessioned2017-10-03T20:41:25Z
dc.date.available2017-10-03T20:41:25Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste artigo apresenta o relato de experiência em uma turma de Educação de Jovens e Adultos no município de Curitiba-PR no primeiro semestre de 2014. Utilizou-se como aporte teórico- metodológico as pesquisas e trabalhos desenvolvidos por Paulo Freire (1967), bem como os estudos de Silva (2009), Libâneo (1992), Martins (1999) e Mizukami (1986) para o desenvolvimento do projeto. Com base nas observações realizadas, optou-se por trabalhar com o tema gerador reciclagem, pois grande parte dos alunos da turma tem esta como sua profissão. Deste modo foram realizadas diversas ações, que contribuíram para o processo de alfabetização dos alunos bem como para a melhoria da prática das bolsistas PIBID. O projeto continua sendo desenvolvido com os alunos, agora sendo ampliada a discussão sobre a garantia dos direitos básicos aos cidadãos, com a confecção de um jornal, como forma de socializar os conhecimentos construídos ao longo do anopt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2630
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectDireitos humanospt_BR
dc.subjectPaulo Freire (1921-1997) - educador, pedagogo e filósofo brasileiropt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)pt_BR
dc.titleAlfabetização como direito humano na educação de jovens e adultos, a partir do método Paulo Freirept_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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