O quadro do ensino de espanhol como língua estrangeira no estado de Pernambuco 11 anos após a lei de obrigatoriedade
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Data
2016-08
Autores
Cavalcanti, Laura Jorge Nogueira
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Editor
UNILA
Resumo
Este trabalho visa apresentar um diagnóstico da situação do ensino de espanhol no estado de
Pernambuco, 11 anos após a aprovação da lei 11.161/2005 que postula a obrigatoriedade de oferta
de ensino de língua espanhola no ensino médio público e privado em todo o Brasil. Primeiramente,
e brevemente, traçamos um caminho que recupere as expectativas em relação lei, os
desdobramentos da mesma no âmbito de formação de professores e às práticas por ela instituídas
quando de sua aprovação. Em seguida, e mais detidamente, voltamonos para o momento atual,
focando especialmente nas oportunidades encontradas e dificuldades enfrentadas pelos professores
de espanhol atuantes em Pernambuco hoje, seis anos após a implantação efetiva da lei. Objetivamos
refletir, portanto, sobre a relação complexa e problemática entre a implantação de uma política
educacional e a realidade prática vivenciada pelos agentes afetados diretamente por esta política.
Um exame das motivações que levaram implantação da lei ajudaria a explicar o contraditório entre
a demanda por profissionais de letras habilitados para o ensino de espanhol e a oferta de
profissionais com variados níveis e perfis de formação. Tomando como atual, pertinente e nosso o
questionamento suscitado por Lisboa (2009, p. 215), então a um ano do cumprimento efetivo da “lei
do espanhol”, indagamos: “Será que a lei [está sendo] cumprida em todos os estados e em que
condições o espanhol [está sendo] implantado?” A fim de responder, ainda que parcialmente, a este
questionamento, e à luz do recente concurso público em que não foram abertas vagas para
professores de espanhol a compor o quadro da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco,
trazemos um levantamento do quadro atual do ensino de espanhol no estado
Descrição
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
Palavras-chave
Estado de Pernambuco, Ensino de espanhol