A Utilização do Lúdico no Ensino de Química Orgânica: Uma Prática Envolvendo Jogos
| dc.contributor.author | Augusto, Aline | |
| dc.contributor.author | Santos, Matheus L. B. dos | |
| dc.contributor.author | Hussein, Fabiana R. G. e S. | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T19:59:41Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T19:59:41Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ) | pt_BR |
| dc.description.abstract | Um dos desafios dos professores de Química do terceiro ano do Ensino Médio está em tornar o estudo das funções orgânicas mais atrativo e interessante aos alunos. Uma das dificuldades encontradas é a de quebrar o caráter repetitivo que a abordagem desse conteúdo pode conter. Dentro desse contexto, a utilização de atividades lúdicas pode contribuir para o processo de aprendizagem dos alunos e melhorar a participação dos estudantes em sala de aula. Nesse panorama, utilizou-se o aplicativo Quizlet, disponível para celulares e computadores, que se baseia na utilização de flashcards e jogos. Através do aplicativo, buscou-se trabalhar com os alunos a diferenciação de funções e grupos funcionais. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | ISBN: 978-85-5722-379-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5733 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Editora Even3; NuDDEQ-UNILA | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Compostos orgânicos | pt_BR |
| dc.subject | Jogos | pt_BR |
| dc.title | A Utilização do Lúdico no Ensino de Química Orgânica: Uma Prática Envolvendo Jogos | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
Arquivos
Pacote Original
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 408 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: