Movimentos do Planeta Terra

dc.contributor.author	Silva, Creusa de Fátima Gomes da
dc.contributor.author	Silva, Gleice Francisca Pereira da
dc.date.accessioned	2019-06-07T13:32:51Z
dc.date.available	2019-06-07T13:32:51Z
dc.date.issued	2018-08
dc.description.abstract	A atividade de observação do céu exerce um papel motivador para estrutura do conhecimento astronômico. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais [...] Fundamental: Para o ensino das Ciências (...) propõem conhecimentos em função de sua importância social, de seu significado para os alunos e de sua relevância científico-tecnológica, organizando-os nos eixos temáticos “Vida e Ambiente”, “Ser Humano e Saúde”, “Tecnologia e Sociedade” e “Terra e Universo”. (BRASIL, 1998, p.62). Diversas pesquisas vêm dando destaque para a Astronomia, pesquisas essas, a exemplo do artigo Las fases de la Luna, ¿Cómo y Cúando Enseñarlas? (KRINER, 2004) e o trabalho “Modelos Mentais de Estudantes” nos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre o dia e a noite: Um estudo sob diferentes referenciais. (Gomide & Longhini, 2017)	pt_BR
dc.identifier.issn	ISSN: 2357-8351
dc.identifier.uri	https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5026
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Atas do SERIA	pt_BR
dc.subject	Astronomia	pt_BR
dc.subject	Sistema solar	pt_BR
dc.title	Movimentos do Planeta Terra	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

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