O direito à educação básica de migrantes e refugiados

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dc.contributor.authorMachado, Thalles Eduardo Cordeiro
dc.date.accessioned2024-12-23T17:43:27Z
dc.date.available2024-12-23T17:43:27Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO acesso à educação básica é um direito fundamental garantido por leis internacionais e nacionais, mas a realidade de migrantes e refugiados evidencia diversos desafios para a efetivação desse direito. Barreiras linguísticas, traumas, falta de documentação, discriminação e escassez de recursos são alguns dos obstáculos enfrentados por esses indivíduos. A educação desempenha um papel crucial na integração social, no desenvolvimento de habilidades e na proteção contra a exploração. Para garantir esse direito, é necessário fortalecer a formação de professores, oferecer programas de acolhimento, desenvolver materiais didáticos adequados e promover a cooperação entre escolas, comunidades e organizações da sociedade civil.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/8742
dc.subjecteducação básica
dc.subjectdireito
dc.subjectmigrantes
dc.subjectrefugiados
dc.titleO direito à educação básica de migrantes e refugiados
dcterms.abstractThe right to basic education is a fundamental human right guaranteed by international and national laws, but the reality of migrants and refugees reveals several challenges to the realization of this right. Language barriers, trauma, lack of documentation, discrimination, and lack of resources are some of the obstacles faced by these individuals. Education plays a crucial role in social integration, skill development, and protection against exploitation. To guarantee this right, it is necessary to strengthen teacher training, offer welcome programs, develop appropriate teaching materials, and promote cooperation between schools, communities, and civil society organizations.

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