Análise da produção escrita em matemática, de alunos do ensino fundamental

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dc.contributor.authorUnfried, André Guilherme
dc.contributor.authorZanella, Lucas Felipe dos Santos
dc.contributor.authorCiani, Andréia Büttner
dc.contributor.authorAntunes, Francieli Agostinetto
dc.date.accessioned2017-10-03T20:49:27Z
dc.date.available2017-10-03T20:49:27Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho contém reflexões a partir da produção escrita dos alunos do Ensino Fundamental de um colégio estadual da cidade de Cascavel. Foi aplicada por nosso grupo de trabalho do subprojeto de Matemática do PIBID aos alunos da escola uma avaliação composta por 13 questões, das quais algumas eram rotineiras e outras não rotineiras, retiradas e/ou adaptadas de provas aplicadas em nível nacional e internacional, como prova Brasil e PISA. Destas 13 questões escolhemos uma para fazermos algumas análises e compartilharmos a produção escrita dos alunos, as diferentes formas de resolução e nossas impressões a partir do que esperávamos que eles fizessem e sobre o que fizerampt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2634
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectProdução escritapt_BR
dc.subjectResolução de problemaspt_BR
dc.titleAnálise da produção escrita em matemática, de alunos do ensino fundamentalpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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