Compreensão de gêneros discursivos orais no ensino/aprendizagem de espanhol

Página do item simplificado
dc.contributor.authorCosta, Elzimar Goettenauer de Marins
dc.date.accessioned2017-08-11T18:19:12Z
dc.date.available2017-08-11T18:19:12Z
dc.date.issued2016-08
dc.descriptionIX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016pt_BR
dc.description.abstractNos últimos anos, o ensino/aprendizagem de línguas adicionais na escola com base em gêneros discursivos vem tendo destaque em documentos oficiais, pesquisas e publicações. Observase, no entanto, que os gêneros orais ainda são pouco explorados nos materiais didáticos para o ensino de espanhol na escola. Nas seções destinadas à compreensão auditiva, ainda persistem o emprego de diálogos artificiais para focalizar funções comunicativas e vocabulário, e a oralização de textos escritos. Quando são usados gêneros orais, verificase que prevalece o emprego de questões tradicionais para trabalhálos e que são ignorados o contexto de produção, os elementos pertinentes à interação verbal – onde, quem, quando e por quê – e a relação entre situação, propósito comunicativo e gênero discursivo. Além disso, as limitações próprias dos livros didáticos – são impressos e acompanhados apenas por CD de áudio – tornam inviável explorar adequadamente a multimodalidade em gêneros audiovisuais com os quais a maior parte dos alunos tem contato frequente. Tendo em vista essas considerações, nesta comunicação, mostrarei como as duas coleções de espanhol aprovadas no PNLD 2015 empregam (ou não) gêneros orais nas seções dedicadas à compreensão auditiva, destacando de que maneira se aproximam ou se distanciam de uma abordagem discursiva. Tomo como referência Cassany (2006), Martín Peris (2009) e Rojo (2012; 2015), entre outros autorespt_BR
dc.description.sponsorshipUNILA­-UNIOESTEpt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2202
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEspanholpt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.titleCompreensão de gêneros discursivos orais no ensino/aprendizagem de espanholpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Congresso BR Hispanista_0106.pdf
Tamanho:
101.38 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Resumo de evento
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
408 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Hispanistas - Artigos científicos