De escola em escola, se faz uma cidade. Foz do Iguaçu: uma biografia.

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dc.contributor.authorPrata, Gabriel Acácio
dc.date.accessioned2024-05-22T22:44:27Z
dc.date.available2024-05-22T22:44:27Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Geografia - Licenciatura.
dc.description.abstractEste trabalho propõe uma imersão na história do município de Foz do Iguaçu - PR, por meio da construção de uma biografia singular, focando nos patronos e nas patronesses das escolas estaduais aqui situadas, nos símbolos, paisagens e lugares que dão nome a essas instituições de ensino. Ao explorar a vida, a obra e outras contribuições dos (as) patronos e patronesses das escolas, o estudo apresenta as origens da comunidade, destacando líderes, educadores e figuras que moldaram o destino e a espacialidade deste lugar. A narrativa se desenha como um mosaico, conectando eventos históricos significativos com trajetórias individuais dos patronos e patronesses, buscando uma compreensão profunda da cidade e de sua evolução ao longo do tempo. Através dessa abordagem, o trabalho busca promover uma compreensão da identidade de Foz do Iguaçu, destacando a importância da educação para a preservação da memória coletiva.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/8286
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação
dc.subjectBiografia
dc.subjectEspaço e Tempo
dc.subjectGeografia
dc.titleDe escola em escola, se faz uma cidade. Foz do Iguaçu: uma biografia.
dc.typeArticle

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