A utilização do jornal como meio de divulgar as atividades desenvolvidas: uma experiência do PIBID/Química da UEM

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dc.contributor.authorRibeiro, Fernanda Aparecida
dc.contributor.authorMantovan, Rafael Curtolo
dc.contributor.authorGazzoni, Danieli Azanha
dc.contributor.authorSilva, Murillo Sotti da
dc.date.accessioned2017-10-03T20:28:21Z
dc.date.available2017-10-03T20:28:21Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractO presente discute a utilização do jornal como uma das formas de linguagem que aborda a diversidade de ideias dentro de uma sala de aula e como veículo para divulgação dos resultados obtidos com a aplicação de atividades de ensino planejadas e aplicadas no contraturno de um colégio da região de Maringá-PR parceiro do projeto PIBID/Química, no decorrer do ano de 2013. O jornal foi uma elaboração dos alunos participantes do projeto, juntamente com os bolsistas do PIBID, proporcionando resultados importantes na formação e aprendizagem dos alunos que aumentaram o interesse pela disciplina de química, como na formação docente dos bolsistas do PIBID/Químicapt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2623
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)pt_BR
dc.subjectEducação - ensino de químicapt_BR
dc.titleA utilização do jornal como meio de divulgar as atividades desenvolvidas: uma experiência do PIBID/Química da UEMpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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