Noções de velocidade na educação infantil

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dc.contributor.authorRicordi, Jéssica da Costa
dc.contributor.authorStratmam, Janaína Felício
dc.contributor.authorGrebogi, Vanessa
dc.contributor.authorAgranionih, Neila Tonin
dc.date.accessioned2017-11-20T12:38:09Z
dc.date.available2017-11-20T12:38:09Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractO trabalho tem como objetivo relatar uma sequência didática realizada no CEI Pipa Encantada – Curitiba – PR, com crianças de três anos de uma turma de maternal. Tal sequência didática teve como objetivo oportunizar as crianças experiências com noções básicas de velocidade: lento e rápido. As crianças demonstraram ter algumas noções de lento e rápido e também compreender com rapidez estas noções a partir das situações propostas. A atividade com conhecimentos físicos na Educação Infantil é inovadora e foi uma experiência que agregou possibilidades e contribui na tanto na formação acadêmica dos bolsistas do PIBID quanto na formação continuada das professoras que supervisionam o trabalhopt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2927
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectConhecimentos físicospt_BR
dc.subjectNoções iniciais de velocidadept_BR
dc.subjectMatemática - Educação Infantilpt_BR
dc.titleNoções de velocidade na educação infantilpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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