A (pouca) visibilidade de vos em livro didático de espanhol

dc.contributor.advisorFrança, Juliana de Sá
dc.contributor.authorMassirer, Daiane Cristina
dc.date.accessioned2018-02-01T13:15:31Z
dc.date.available2018-02-01T13:15:31Z
dc.date.issued2017-08-23
dc.descriptionAnais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras em contexto de línguas e culturas em contato.pt_BR
dc.description.abstractAssim como as demais línguas, o espanhol é heterogêneo e, portanto, abordar a variação linguística em seu processo de ensino e aprendizagem é fundamental. Neste trabalho objetivou-se refletir sobre a abordagem do pronome VOS no volume I da Coleção Didática de Espanhol Síntesis. Sabe-se que os livros didáticos constituem-se no material que mais circula pelas mãos dos estudantes e, por isso, o exercício de examiná-los e avaliá-los constantemente torna-se relevante. A análise do material revelou que, embora o voseo seja difundido na América Latina, região geográfica da qual o Brasil faz parte, seu tratamento ainda ocorre de maneira lacunar. As reflexões empreendidas pautaram- se, sobretudo, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), nas Orientações Curriculares Nacionais (2006) e em Moreno Fernández (2007)pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-68205-20-4
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3311
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherAssociação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGLpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectIdioma Espanhol - pronome Vospt_BR
dc.subjectColeção Didática de Espanhol Síntesispt_BR
dc.subjectEducação - ensino de línguaspt_BR
dc.titleA (pouca) visibilidade de vos em livro didático de espanholpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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