Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos
| dc.contributor.author | Franzi, Juliana (org.) | |
| dc.contributor.author | Fonseca, Ana Paula Araujo (org.) | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-06T21:45:29Z | |
| dc.date.available | 2026-04-06T21:45:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-04-06 | |
| dc.description.abstract | Caderno de resumos do I Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino Americanos, o qual buscou reconhecer que a promoção da educação inclusiva demanda, entre outras ações, resistir à padronização curricular e às avaliações em larga escala que desconsideram a diversidade e a pluralidade econômica, social e cultural das comunidades escolares e de seus atores centrais: educadoras, educadores, educandas e educandos. | |
| dc.identifier.isbn | 9786502023563 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9758 | |
| dc.language.iso | vi | |
| dc.relation.ispartofseries | 1; 1 | |
| dc.subject | educação inclusiva | |
| dc.subject | diretrizes curriculares | |
| dc.subject | pluralidade | |
| dc.subject | educadores | |
| dc.title | Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino-Americanos | |
| dc.title.alternative | Caderno de resumos | |
| dc.type | Book |