Migração e juventude em Foz do Iguaçu: reflexões a partir de uma investigação bibliográfica

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dc.contributor.authorCanola, Naine Soares
dc.date.accessioned2026-01-28T22:04:18Z
dc.date.available2026-01-28T22:04:18Z
dc.date.issued2026-01-28
dc.description.abstractPor meio de pesquisa bibliográfica, este trabalho tem como objetivo analisar a juventude migrante na cidade de Foz do Iguaçu, no Paraná. A pesquisa parte de dados que apontam o aumento da migração internacional da região de tríplice fronteira, caracterizada por intensos fluxos de pessoas, especialmente provenientes de países latino-americanos, e discute como pensar a juventude e educação de jovens migrantes nesse contexto. A abordagem bibliográfica, fundamentada em autores da sociologia, psicologia e estudos migratórios, busca identificar, de forma teórica, os principais impactos da migração na vida desses jovens e como esse processo afeta suas trajetórias sociais, educacionais e culturais. O estudo considera a juventude como uma construção social e enfatiza a importância de políticas públicas intersetoriais que promovam acolhida, acesso à educação e suporte adequado a essa população. A análise da literatura revela lacunas na formulação de políticas específicas para juventude migrante, reforçando a relevância do debate sobre suas condições de vida em um contexto de vulnerabilidade como o de Foz do Iguaçu. Resumen Por medio de una investigación bibliográfica, este trabajo tiene como objetivo analizar la juventud migrante en la ciudad de Foz do Iguazú, en el estado de Paraná. La investigación parte de datos que señalan el aumento de la migración internacional en la región de la triple frontera, caracterizada por intensos flujos de personas, especialmente provenientes de países latinoamericanos, y discute cómo pensar la juventud y la educación de jóvenes migrantes en este contexto. El enfoque bibliográfico, fundamentado en autores de la sociología, la psicología y los estudios migratorios, busca identificar, de forma teórica, los principales impactos de la migración en la vida de estos jóvenes y cómo este proceso afecta sus trayectorias sociales, educativas y culturales. El estudio considera la juventud como una construcción social y enfatiza la importancia de políticas públicas intersectoriales que promuevan la acogida, el acceso a la educación y un apoyo adecuado a esta población. El análisis de la literatura revela lagunas en la formulación de políticas específicas para la juventud migrante, reforzando la relevancia del debate sobre sus condiciones de vida en un contexto de vulnerabilidad como el de Foz do Iguazú.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9642
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectmigrantes
dc.subjecteducação
dc.subjectFoz do Iguaçu (PR)
dc.subjectTríplice Fronteira (Argentina, Brasil e Paraguai)
dc.titleMigração e juventude em Foz do Iguaçu: reflexões a partir de uma investigação bibliográfica
dc.typeArticle
dcterms.abstractThrough bibliographic research, this study aims to analyze migrant youth in the city of Iguazu Falls, in the state of Paraná. The research is based on data indicating an increase in international migration in the tri-border region, characterized by intense flows of people, especially from Latin American countries, and discusses how to think about youth and the education of migrant young people in this context. The bibliographic approach, grounded in authors from sociology, psychology, and migration studies, seeks to theoretically identify the main impacts of migration on the lives of these young people and how this process affects their social, educational, and cultural trajectories. The study considers youth as a social construct and emphasizes the importance of intersectoral public policies that promote reception, access to education, and adequate support for this population. The literature review reveals gaps in the formulation of specific policies for migrant youth, reinforcing the relevance of discussing their living conditions in a context of vulnerability such as that of Iguazu Falls.

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