Benefícios dos jogos no ensino de química

dc.contributor.authorHomeniuk, Amanda Luiza Lima
dc.contributor.authorSantos, Andre Luis Neves dos
dc.contributor.authorDias, Robsson Pereira
dc.contributor.authorCardoso, Lígia Mara
dc.date.accessioned2017-10-06T16:50:44Z
dc.date.available2017-10-06T16:50:44Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractJogos e brincadeiras fazem parte da vida de todos. São importantes para o desenvolvimento das crianças, seja físico ou intelectual. Por meio destes, as crianças formam conceitos para a vida. Dessa forma, jogos e brincadeiras se mostram estratégias pedagógicas úteis para o ensino de adolescentes e jovens com atividades voltadas para o tema a ser estudado. Química é uma ciência complexa, mas não precisa ser difícil. Nesse artigo será mostrado como o uso dos jogos traz benefícios a estudantes e professores por tornar a transmissão e absorção de conhecimentos mais fácil e rápidapt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2671
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCompreensãopt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.titleBenefícios dos jogos no ensino de químicapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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